2010-09-10

1. UNITATEA: Gure ahozko euskal literatura 1


KOPLA ZAHARRAK.

AUDIOAK

- Amaren alabarik: http://www.goear.com/listen.php?v=7ce4a92
- Santa Ageda: http://www.goear.com/listen.php?v=49baac1
http://www.goear.com/listen.php?v=df67c56
- Oskorri eta Ruper Ordorika. Ostatuko neskatxaren koplak http://www.goear.com/listen.php?v=9e15ab3
- Eder soruan goldea http://www.goear.com/listen.php?v=d040d27
- Oles ta Oles http://www.goear.com/listen/9b4bbed/-
- Neure kristauak: http://www.goear.com/listen/3477ff9/Neure-kristauak%20koplak
- Arin-arin eiten dau: http://www.goear.com/listen/340401c/Arin-arin-koplak


LIRIKA. KOPLA ZAHARRAK

1. DEFINIZIOA

Kopla zaharra, genero literario baino gehiago, ahapaldiak osatzeko modu berezia da, eta herri lirikan oso era estilizatua lortu du. Jon Kortazarrek adierazirik duenez, kopla zaharra irrazionaltasun poetikoaren agerbide bezala definitu da.

Kopla zaharra lau lerroko ahapaldia da, eta edukia bi zatitan banaturik dator: bata, sinbolikoa eta erreferentziazkoa, eta bestea poemaren bi zati horien elkarketa prozedura ez logiko edo ez arrazoizko baten bidez egina. Lotura hori, batzuetan, soinu hutsekoa da, eta intuizio hutsekoa bestetan.

Irudimenak logikoki bereizita dauden bi zati elkartzen ditu Manuel Lekuonak dionez.

"Bertso berri"etatik bereizteko esaten zaio "kopla zaharra". Biak kantatu egiten dira, eta gehienetan bat-batean botatzen dira. Teknikaz ere berdinak izan daitezke: hasieran zernahiz hitz egin eta bukaeran gaiari lotu. Baina kontuan izan behar da teknika hori berez koplen teknika dela, bertsoak osatzeko oso erabilgarria gertatzen bada ere. Beraz, badute elkarren antzik, baina ez dira gauza bera.

Zertan dira desberdin?

Kopletan pentsamenduen mugimendua azkarragoa da, eta koherentziarik ez da nabari lehen zatian edo kantaburuan agertzen den irudiaren eta koplaren mezuaren edo azken zatiaren artean. Hala ere, batasun hori logikoa ez izan arren, bada barne koherentziarik irizpide poetikoen, fonikoen eta intuiziozkoen arabera.


2. KOKALEKUA

Erdi Aroarekin loturik dator kopla zaharren oroitzapena. Manuel Lekuonaren hitzez baliatuz:

"Kopla zaarren zaartasuna jakin nai degunean, asko ta asko gotiko kutsuz beteak aurkituko ditugu, orain 700 urteko gotiko-oituretan sartu-sartuak. Adibidez, etxeko seme zaldunez mintzatzen dan ura, eta etxeko jaunaren urrezko bizarrez eta, etxetik Elizarako bidea estaltzeko aña zillarezko errealbikoz mintzatzen direnak... Dan ori Erdi Aroko giro jator-jatorra bait da."

3. EGITURA ETA EZAUGARRIAK

Koplaren lehen atala:

Koplaren lehen atalean izadiari buruzko erreferentzia egiten da. Izadiko irudiak agertzen dira: irudi sinbolikoak eta estilizatuak dira, baina dekorazio olerkietan hala izaten bada ere, ez da hitz arrotzik edo hots handiko hitzik esaten, ez da hitzen deformaziorik egiten.

Irudi ordezkari edo sinbolikoan ager daitezkeen elementuak hauek dira:

-Loreak eta fruituak: mertxika, arrosa, elorria, krabelina…
-Zuhaitzak eta landareak: haritza, pagoa, intxaurrondoa, elorria…
-Hegaztiak eta animaliak: eperra, basoilarra, usoa, usapala, zaldia…
-Lurrarekin eta gizakiarekin harreman estua dutenak: eguzkia, izarrak, itsasoa…
-Beste batzuk: urrea, bitxiak, harria…

Koplaren lehen zati honetan ez da ia aditzik agertzen, oso zati azkarra, bizkorra eta iradokitzailea izan ohi da. Elipsia da nagusi. Estilizazioa, kopla laburra izan ohi delako, erritmoaren eta puntuaren bidez lortzen da.


Koplaren bigarren atala:

Koplaren bigarren atala, ondorio tematikoa, esanahia duen zatia da, hau da, gaiari edo giroari egokitzen zaiona. Atal honetan agertzen zaigu eske, amodio, ospakizun eta agur mezua. Aditza, gehienetan, indikatiboan edo subjuntiboan ematen da.


Bi atalen arteko lotura:

Aipatutako bi atalen arteko lotura ez digu gaiak berak ematen, inguruko zerbaitek baizik, entzulearen eta koplariaren arteko giroarekin lotuta dagoen zerbaitek, alegia. Esate baterako:

"Astoak on dik oloa,
idiak arto-lastoa,
festa hoietan edan dezagun
Petiri, ekar ardoa!"

Eguberrietako eske-kanta honetan, jaiotzaren inguruan giro atseginean azaltzen zaizkigu astoa eta idia. Abereak jaten ari direnez gero, Petirik tabernariari ardoa ekartzeko eskatzen dio, eta horrela bi egoera paralelo adierazten dira irudi horien bidez.

Kopla honetako bi atalen arteko lotura ez da logiko-arrazoizkoa, kausa batetik bere ondorioetara, edo zati batetik osora jotzea). Irudimenezko lotura da, sentsibilitatez eta intuizioz harremanetan jartzen direnak.

Bi atalen arteko lotura errima berak ematen duenean, "magia kutsuko kopla" bilakatzen zaizkigu. Esaterako:

"Horrako hor goian izarra
errekaldean lizarra.
Etxe hontako nagusi jaunak
urre gorrizko bizarra."


Kopla honetan bertsoaren batasuna lortu da puntu bakoitzaren bukaeran azaltzen zaigun oinaren bitartez. Koplaren giroak eta koplariaren sentimenduak baino indar handiagoa dute hitz horiek.


4. METRIKA ETA BALIABIDEAK

Ahapaldiaren azaleko egitura

Lehenengo berezitasuna ahapaldiaren azaleko egituran erreparatuko dugu: desberdin dira lerroz, desberdin silabaz eta desberdin errimak ezartzeko baliatzen diren eskemaz. Har ditzagun, esaterako, hain ezagunak zaizkigun zortziko nagusia eta kopla zaharra. Lehenak zortzi lerro ditu: 10/8 silabako lerroak txandatuz doaz, eta errimak lerro pareetan ezartzen dira. Koplak, aldiz, lau lerro ditu gehienetan: lehenengo biak 8 silabakoak eta errimadunak dira; hirugarrena 10 silabakoa eta errimarik gabea da; eta, azkenik, 8 silabako lerroa eta errimaduna.

KOPLA ZAHARRA

Eder soruan goldea,
soinean kapa morea;
etxe hontako nagusi jauna
ondo gizontxo noblea.



BERTSO BERRIA

Bart arratsian etorri nintzan
gaur atera naiz etxetik,
aita ta ama errietan ta

zakurra zaunkaz atzetik,
ni etxerako ona ez izan,
gauzak itxurak bazetik,
gure Jainkoak libra nazala
komeni ez dan gaitzetik.


Azpimarraturik dauden bi epifonemak berdin-berdinak dira literatur egitekoaren eta efektuaren aldetik: bertsolaritzan hain oinarrizko diren ahapaldien azken zatiak dira. Batak eta besteak indar guztia azkeneko bi lerro horietan jartzen dute, baina oso prozedura desberdina darabilte azken hori bideratzeko. Koplak, zortzina silabako bi lerro puntudunen bidez osatu behar du azkenerantz daramaten osagaien langintza; bertsoak, aldiz, sei lerro dauzka, eta horretarako 10/8 silabako errenkadak txandatzen ditu.


Koplak izadia estilizatzen du

Bigarrenik, koplak izadia estilizatzen du, eta estilizazioaz baliatzen da epifonema iragartzeko. Bertso bat osatzerakoan, bertsolariak, azken hori ibilbide logiko luzeagoz prestatuko du: sarrera bat lehenik, gero betelana hari logiko bati atxikiz pentsamenduaren aldetik, eta, girotze egokia sortuz, azken esaldiarekin lotura egingo du.

Beraz, bertso baten barruan, koherentzia handiagoa ikusten da ideien eta irudien artean, lerrotik lerrorako pasabidean; hori bai, beti herri-literaturak duen erritmo azkarrean. Kopla zaharrek, ordea, arrazoizko osagai gutxiago sartzen dute, ez baitute gehiagorako lekurik, eta horrenbestez estilizazioa erabili beharra daukate. Baina, estilizazio honetan ez dute bertsolariek arrazoietara jotzen bertso bat osatzerakoan, irudietara baizik; izan ere, irudi bakoitzak tradizioz esan nahi duen edukiaz baliatuz eta berarekin jokatzen dute.

Koplak egitura bikoitza duela esan daiteke, dinamika bikoitza du bere bilakabidean, eta bi irudirekin jokatzen du: bata, irudi ordezkaria eta, bestea, irudi fokala.

Irudi ordezkariak sinboloa dakar, giroa sortzen du eta logikaren heldulekua hurbiltzen du eta estilizazioz betetzen bere egitekoa. Irudi fokalak, aldiz, ahapaldiaren esanahia darama, haren mamia, intentzioa, giltza eta sintesia adierazten dizkiguna.


Koherentzia eza kantaburuko irudiaren, mezuaren eta azken esaldiaren artean

Hirugarrenik, kopla zaharren ezaugarririk funtsezkoena hau da: ez da koherentzia zuzenik nabari kantaburuan agertzen den irudiaren, mezuaren eta azken esaldiaren artean.

Esan duguna hobeto zehazteko, Nafarroako zenbait kanta eta jota euskal koplekin alderatuko ditugu. Horietan nabarmen da, bai batzuek eta bai besteek izadiaren aipamenak egiten dituztela eta horren irudiak erabiltzen dituztela ahapaldiaren hasieran, baina lotura ezberdinez josten direla hasierako irudiak eta ardaztzat duten maitasuna:

Qué triste será la mar
en una noche sin luna;
más triste será el querer
sin esperanza ninguna.

Una tórtola te traigo
que en el nido la cogí;
su madre llora por ella
como yo lloro por ti.


Itsasoa laino dago
Baionako barraraino;
maite zaitut maitiago HotwordStyle=Color;
txoriak bere umiak baino.

Neguaren ondotik
jiten duzu uda;
zertako egiten duzu
horrenbeste duda.

Nafarroako lehen jotan (Funeskoa) irudia eta gaia kontzeptu berdinez emanik daude: triste eta más triste; eta konparazioa ere egiten da bien artean. Bigarren jotan (Bianakoa) ere kontzeptu bera erabiltzen da lehen partean eta bigarrenean, hitz bera erabiliz gainera: llora eta lloro, berdintasunaren edo antzekotasunaren kontzeptua erabiliz.

Oso bestela, ordea, euskal kopletan: lehenengo koplan, elkarren ondoren datoz itsasoa laino … Baionako barraraino eta nik zu zaitut maiteago…ikusten oso zaila da zer lotura logiko dagoen lainoturiko kostaldearen eta maitasun handiaren artean: ala hura honen kokalekua den, ala biek antzeko joera duten, ala bien malenkonia dugun. Eta bigarren euskal koplan ere, elipsi modura doa, jakina, perpaus osoa: oraingo erasoaren ondotik etorriko da eguraldi ona. Salto logiko handiagoa ematen dute euskal kopletan.

Manuel Lekuonak laburbildu zuenez, "literatura idatzi oituetan, lokera buruzkoak izan oi dira, 'lokera horatiana' esango gendukeana; lokera filosofikoa, asieratik ondorengorakoa, osotik pusketarakoa, egilletik eginerakoa…. lojika horatiana esango gendukeana."

Dena dela, herriak badaki nolabaiteko lotura badagoela kantu hauetan; eta lehengo entzuleek ez ezik, jaialdi berrietara datozen entzule berriek ere (ikasle, intelektual, komunikabide berri…) ongi jasotzen dute edukia.

Izan ere, euskaldunak, zentzuen mailako erlazioak sumatzen ditu kopletan, sentigai diren irudien arteko erlazioak, sentigai diren barne-egoeren arteko erlazioak, M. Lekuonak dioen moduan: "ezin esan liteke batere lojikarik ez dutenik; badute beren lojika, filosofiaz bestekoa, Horatioz bestekoa ezik: filosofikoa ez baino "poesi-lojika" baizik.

Filosofia, jakinduria, buru-gauza den bezala, poesia, olerkia, buru-gauza ez baino, irudimen eta biotz-gauza areago baita: irudimen, fantasi, sentimen-gauza…. Itz bitan: gure kopla zaharren "etena" ez dela hain etena; badala tarte horretan lokarriren bat, zer ikusiren bat, artu-emanen bat, buruak baino areago irudimenak ulertzen duana."

5. KRONOLOGIA ETA SAILKAPENA


Magia kutsuko koplak

Koplaren lehen eta bigarren partearen artean magia kutsuko lotura dagoela esan ohi da irudiaren eta mezuaren arteko lotura hotsaren bidez bakarrik egina bada, hau da, errimaren hotsen bidez bakarrik, eta arrazoiaren bidez lotura logikorik aski ikusten ez bada. Esaterako:

"Horrako hor goian izarra,
errakaldian lizarra.
Etxe hontako nagusi jaunak
urregorrizko bizarra."


Hoskidetasuna beste konexiorik ez duten kopla horien adierazpena Manuel Lekuonak etnologiaz eta euskal mitologiaz baliatuz ematen digu: "majia-kultura deritzan kultura giroan gauza bati eta aren irudiari balio bera ematen zaie. Balio bera du gizon baten irudiak - imajinak- eta gizonak berak, balio bera edo beretsua.

Gauza baten izena, berriz, nolapait gauzaren beraren irudi bat da; gauzaren izenak eta gauzaren izanak balio bera dute; izenak eta izanak badute zerbait batasun.

Orregatik ez da arritzeko, majia-giroan kopla batean, balio berdina izatea gauza batek eta aren izenaren antzeko dan beste edozein hitzek. Esaterako: izarrak, lizarrak, bizarrak. Laburbilduz, majia-kutsuko kopla oietan bertsoaren batasuna lortua dago rima bera duten itzen bitartez…rima soil-sollak ematen dio koplari bere batasun; ez koplaren giroak, ez koplarien sentimenak; izen soil-sollak berak baizik."

Literatur espresioaren magia kutsuko oihartzun hauek oraindik ere onartzen eta erabiltzen dira euskaldunen artean. Eta berauek ematen dute bide azalez eta mamiz eite modernoa duen poesia mamitzeko: edukiz surrealista, egituraz abstraktu, gizartean erroturiko poesia.


Eskeko koplak

Ospakizun baten inguruan, goraipamenak egin eta ordainetan zerbait biltzeko kantatzen diren koplak sartzen dira sail honetan. Taldean kantatzen dira etxez etxe errondan ibiliz, koplari bat gidari dela. Lekuan lekuko aipamenak eta alabantzak egin ohi dira atari bakoitzean.

Ezagunenak hauek ditugu:

Gabon-Urtezahar-Errege eguneko ospakizunak (Itsasondo)
Santa Ageda bezperako kantaldiak (Arbona eta Galdakao )
San Juan bezperako kantaldia (Urdiain )
Maiak (Arizkun)
San Nikolas (Segurako obispiloa)
Kintoen aldeko ibilaldia
Tobera (ezteiak egin aurretik mutil taldea senargaiaren etxe aurrean koplak
kantatzen ari denean jotzen den musika)…

Hona hemen kanta batzuk adibide gisa:


"Hau haizearen epela!
Airean dabil orbela.
Etxe hontako jende leialak
gabon Jainkoak diela."



"Lukainkatxo bi guri emotea
ez da milagro haundia,
etxekoandrea parkatu
ez bazara ondo notadu."



Dantzan egiteko koplak
Bideoa. Bizkaiko kopla zaharrak. Joseba Tapia: http://www.youtube.com/watch?v=FuDF3IOshj0

Erromeria-giroan kantatzen dira gehienbat. Kopla hauen ezaugarri nagusia bihurkia eta errepikaren teknika erabiltzea da. Koplaren hasiera errepikatzeko joera da nagusi multzo honetan; koplaren azken partea kantatzen denean berriz ere hasierakoa errepikatzen da. Honela, ahapaldiak goitik beherako eta behetik gorako ibilbidea egiten du, erantzun-leloen forma lortuz. Gainera, jergaren bidez ahapaldiari bira emateko aukera eskaintzen du doinuak. Hitz hauek arrotzak dira kasu askotan eta koplari izugarrizko ironia eta umorea eransten diote.

"Arin-arin eiten dau
soloan erbiek;
hutsean eiten dituz
punturik erdiek
soloan erbiek,
punturik erdiek."

(Herri-kanta)


Eskutxoek jo dute
kriskitin-kraskitin (bitan),
haizea kiribiltzen
dabil Mari-Zikin…
ala, morena!, HotwordStyle=Color;
dabil Mari-Zikin,
eskutxoek jo dute
kriskitin-kraskitin.
(Herri-kanta)

Dantza koplen tradizioa batez ere Bizkaikoa izan dela esan daiteke. Gaur egun, ordea, gainerako euskal eskualdeetan ere ezagutzen da. Bi erritmo dira nagusi: bi/bikoa eta hiru/laukoa, arin-arin eta fandango esaten zaiena. Erritmo hauen halako zati jakin bat errepikatzen denean, kantuz laguntzen da, kopla txikiak eta kopla handiak deiturikoak sortzen dira horretarako.

Kopla txikiak


"Astotxo bat baneuko
buzten zuriegaz
Ermure joateko
gona gorriegaz."
(Herri-kanta)

"Arrabako landea
balego Gorbeien
hantxe egingo geunke
zirikin zakien."
(Herri-kanta)

"Bedarrik onena da
soloan garie
andrarik onena
Birjina Marie."
(Herri-kanta)


Kopla luzeak puntu bikoak eta hirukoak izan daitezke. Hona puntu biko batzuk:

"Urkiolako denderuari
larogeigarren urtean
zaldar batek urten deutso
orkatileko zanean."
(Herri-kanta)



"Dingili dango Marine
beti honela bagine
beti honela izateko
burue dauke arine."
(Herri-kanta)



"Kalien nago kalien
arri otzaren ganien
atie nok edei ez da
gabak emon daidanien."
(Herri-kanta)


"San Antonio, San Antonio
txarrie geixo danean
San Antonio ez da esaten
urdeie datorrenean."
(Herri-kanta)

2010-09-09

1. UNITATEA: Gure ahozko euskal literatura 2


XVIII. MENDEKO KANTU LIRIKOAK

AUDIOAK eta BIDEOAK
HASTEKO, ENTZUN EZAZU LEHEN KANTA HAU. XVIII. MENDEKOA IZAN ARREN, ZIUR ENTZUNA DAUKAZULA...
BESTE KANTU LIRIKO BATZUK DITUZU HONAKOAK. BUKAERAN BERRIRO AGERI DIRA, KANTU BAKOITZAREN LETRAZ LAGUNDUTA.


1. SARRERA

Azterketa egiten hasi baino lehen, generoaren definizioari buruzko zertzelada batzuk egin behar dira, zeren gauzak zorrotz esateko, XVIII. mendeko lirika ez baita beti XVIII. mendekoa, ez baita, gainera, beti lirika. Dena dela, horixe da zabaldu den izena, eta horregatik, hemen, honelako zabalkunde-lan batean, horri eutsiko diogu.

XVIII. mendeko lirika esaten zaio testu batzuk XVIII. mendean datatuta daudelako, musika eta kantu biltzaileek beren kaierak mende horretan idatzi zituztelako eta edizio berriak horietatik atera direlako.

Baina, deituraren azpian beste genero bati eta beste testuinguru kultural bati dagokion eskema nagusia dago: Espainiako Erdi Aroko poesiaren egoera azaldu nahiz Menéndez Pidalek eraturiko eskema: hasieran epika izan zen, eta hortik sortu ziren erromantze epiko-lirikoak eta, ondoren, hauetatik sortu ziren erromantze lirikoak. Eskema horrek ez du adierazi nahi, haatik, lirika herrikoi eta tradizionalik ez zela garai horietan; erromantzeen garapena azaltzen du soilik, eta kantu epikoetatik erromantze lirikoetara nola igaro zen azaldu nahi du, ez besterik.

Antzeko eskema bat egin nahi izan da euskal poesia tradizionalarekin, eskema hark zituen baldintza estuak ongi errespetatu gabe. Gutxi gorabehera, Euskal Herrian arrazoibide hau erabili izan da: badugu epika bat, epikaren aztarna bat XVI. mendean guduei buruzko balada batzuetan (epika diren ere diskutigarri da), XVII. mendean eredu epiko-lirikoak ageri dira baladetan, eta, beraz, XVIII. mendea lirikaren mendea da. Pidalen eskemak testurik testu zegoen prozesua azaltzen du (Mio Ciden kantu epikoak sortzen ditu Mio Ciden erromantzeak, edo hauek handik banatzen dira, baina beti testu berdinez ari dela); gure artean, ordea, testu desberdinekin egin da lan. Horra, bada, gure testu batzuk XVIII. mendekoak dira eta beste batzuk ez.

Genero hau lirika denik ezin da ukatu, baina lirikaren ezaugarriekin batera beste ezaugarri batzuk ere baditu, esate baterako, nitasuna desagertzea. Badira poema batzuk elkarrizketa soil direnak, eta beste batzuk narrazio gisa eratuta daudenak.

Generoa, muga zabalak baditu ere, lirika mailakoa da: batez ere maitasunaren inguruan ari da, pertsonaien oinazeak eta sentipenak agertzen ditu, inoiz helburu didaktikoak ditu maitasunak egin ditzakeen kalteez neskatxei gaztigatzeko, eta narrazioa, bakarrizketa eta elkarrizketa onartzen ditu. Eta, batez ere, metaforizazio sistema berezia sortu du.

Beharbada metaforizazio sistema da genero honek duen gauzarik deigarriena, eta estetika aldetik politena, generoari bere izaera ematen diona.


2. KOKALEKUA

Lafitten eta, batez ere, Juan Mari Lekuonaren ustez, genero liriko hau baladen ostean etorri bide zen eta XIX. mendeko bertsolaritzaren aurretik.

Planteamenduaren izaera filogenetikoa, hala eta guztiz ere, ezin da onartu: ez da uste izan behar XVIII. mendeko lirika baladetatik sortu denik, ezta generoak XIX. mendeko bertsolaritza sortu duenik ere, nahiz eta bertsolaritzaren bat-batekotasunaren zenbait ezaugarri maite kanta hauetan agertzen diren, erronda kantetan batik bat. Gaurko begiz begiratuz, batez ere esan nahi da genero bat beste bat baino gehiago estimatzen dela garai jakin batean.

Gaur egunetik begiratuz azpimarragarri da hori, zeren genero tradizionalak bizirik baitaude aspaldidanik (XVIII. mendetik baino lehenagotik dudarik gabe), eta bizirik iraun baitute XVI., XVII. eta XVIII. mendeetan. Adierazten dena da, batez ere genero jakin bat (maitasun lirika) aukeratzen dugula gure ikerketak egiteko, eta XIX. mendetik aurrera bertsolaritza izan dela pixkanaka-pixkanaka gailentzen joan dena. Ordea, horrek ez du esan nahi beste genero tradizional batzuk desagertu zirenik, edo genero hori bakarrik lantzen zenik. Beste alde batetik, ikusi beharko litzateke -eta honetaz datu handirik ez dago-, zer nolako estimua zioten garai hartako biztanleek generoari. Baina hori jakitea ezinezko zaigu.

3. EZAUGARRIAK

3.1 GAIAK

Maite kantak dira, gehienbat generoko testuak. Baina maitasunaren sentimendua era askotara agertzen dute kantu hauek.
Lehen-lehenik maitasuna adierazteko kantuak dira:

"Kailla kantuz ogi petik uztail-agorrilletan,
maitea ganik etxerakoan entzun izan dut bortzetan,
amodioak bai nerabilkan haren ate-leihoetan".

("Kaila kantuz")

Baina maitasunaren mila aurpegi-irudi ageri diren horretan tristura azaltzen dutenak ere badira:

"Mendian zoin den eder eper zango gorri!
Ez da behar fidatu itxur'eder horri.
Ene maiteak ere bertzeak iduri:
niri hitzeman eta gibelaz itzuli."

("Mendian zoin den eder")

Gehienbat, baina, abisu itxura dukete: fideltasunaren inguruan osaturiko abestiak dira. Fideltasuna, hots, hitza eman eta gero aginduari eustea litzateke testuok agertzen duten ezaugarri ideologiko garrantzitsuena. Helburu ideologikoa eta didaktikoa nahiko garbi agertzen dute kantu hauek:

"Landan eder iratze
Behi ederrak aretxe;
Zu bezalako politetarik desir nuke bi seme.
Horren maita ba'naizu,
Obrak irakats itzatzu:
Elizala eraman eta han espusa nezazu"

("Eijirra zira maitia")

"Plazeraren ondotik desplazera duzu"

("Erregek gizon ederrik").

Agur kantuak ere badira, edo erronda kantuak. Maitasunaren inguruan zertzelada ugari agertzen dituzte abestiok beren gaien joan-etorrian.


3.2 BAKARRIZKETA-ELKARRIZKETA

Maite kanta diren neurrian, barne munduaren agerbide dira genero kantuak. Baina, halere ez daude denak lehen pertsonan emanda. Inoiz, kontaketa prozesu bat badago eta orduan hirugarren pertsonan datoz, baina baladetan gertatzen dena ez zaigu hemen gertatzen, eta kontaketak hasieran gertatzen dira: maitaleen hizkerari, maitaleen arteko elkarrizketari, marko bat eskaintzen dio kontaketak. Maitalearen barnea azaltzen bada, bakarrizketa izango da:

"Amodioa zein den zoroa
mundu guziak badaki.
Nik maiteño bat izaki
Eta beste batek eramaki
Jainko maiteak gerta dezala
enekin baino hobeki"

("Amodioa")

Baina ugariago ditugu maitaleen arteko elkarrizketa gisa onduriko abestiak. Maitaleek elkarrizketaren bidez maite-penak, itxaropenak, beldurrak, mesfidantzak, pozak kantatzen dituzte. Aho poesiak zuzenean ematen ditu pertsonaia eta protagonisten hitzak, eta horrela dramatizazio efektua lortzen da, entzuleak ere zuzen-zuzenean entzuten ditu-eta haien arrazoiak:

"Partitu nintzen herritik zuri promesa emanik,
enetzat fidel egon zinten ongi gomendaturik
ez duzu egin kasurik!

Fidelik ez egoiteko ez dut, ez, nik arrazoinik,
ene bihotza zuk daukazu arras enganaturik,
Hortaz ez izan dudarik"

("Erreztuna")

Juan Mari Lekuonak adierazi duenez, egitura aldetik hiru moldeak (kontakizuna, bakarrizketa, elkarrizketa) tartekatuz edo horietako bi soilik erabiliz osatzen dira kantu hauek. Baina garbi adierazten du, neurri berean, elkarrizketak garrantzizkoak direla eta dialektika berri bat agertzen dela horietan.

Maitaleak hizketan ari direnean, horien arteko prozesuak finezia eta kortesia puntu bat badu; baina elkarri arrazoiak emateko orduan, batez ere maitaleen artean tentsio handia dagoenean, ez da gezurrik tartean. Dialektika horren adibide bat ikusiko da lehenik:

"Eijerki mintzo zira, üsatü bezala,
trunpatü nahi naizüla badizüt beldürra.
Zü ziradila kausa galdü dit libertatia,
Enezazüla kita, fidela bazira.

Zük eztakizia jaun galant bat nizala,
Seküla trunpatzia pentsatü eztiana;
Ezpazira fidatzen gizon galant bati,
Etzitiala fida jagoiti besteri"

("Goizetan jelkitzen da")

Dialektika ez da sortzen soilik ni eta zu, bi pertsona aurrez aurre direlako eta egoera horrek tentsioa sortzen duelako, kontrajartzeak erabiltzen direlako (trunpatu/ ez trunpatu, engainadore/galant, ni/beste bat; fidela/kitatu, fidatu orain/ez fidatu ondoren, gero) baizik, eta silogismo puntu bat adierazten delako testuan. Orain ez bazara nitaz fidatzen, ezin izango zara ondoren beste inortaz fidatu, adierazten dio mutilak neskatxari. Joera silogistiko horrek planteamendu hirukoitza du: batetik, ideien loturak ematen ditu, bata besteari lotuz; bestetik, etorkizunaren ideia ematen du, eta beraz, litekeena ere kontuan hartzen da; eta, gainera, mendeko perpausak beste generoetan baino gehiago eta ugariago erabiltzen dira.

Hau guztia azpimarratu behar da arrazoi birengatik: Ong-en teoria gogoratuz, silogismoak eskatzen duen abstrakzio maila ez da ahozkotasunaren ezaugarri berezia eta, bestetik, mendeko perpausen erabilera oso garrantzitsua da maite-kantuetan, batez ere baldintzazkoak ageri dira adibidean, baina bestelakoak ere badira. Horrek guztiak adierazten du genero honetan, ziurrenik, literatura idatziaren eragina egon badagoela, kultura idatzitik jasoa dela zenbait elementu, alegia. Eta hipotesia ez da alferrekoa, kontuan hartzen bada kaiera idatzietan transmititu zela abestien corpusa, eta zenbait kantaren egilea Nafarroa Behereko aitoren seme bat izan genuela.

3.3 METAFORAK

Metaforizazio sistema da denetan deskribatzen errazena. Hori dela eta, berarekin hasiko gara, horrek ematen baitio generoari xarma eta lilurarik handiena.

Maitearen irudia agertzeko hainbat metafora nagusi erabiltzen ditu generoak:

· Izarra
· Lilia, lorea
· Hegaztia
· Urxapala...

4. BALIABIDEAK

Genero honen diskurtsoari erretorikaren eta estilistikaren ikuspegitik begiratuz, zenbait ezaugarri nagusi agertzen dira bere espresabidean.

Lehena, metaforak erabiltzeko joera litzateke. Metaforak metonimiak baino goragoko abstrakzio maila behar du, eta agian, hau ere beste indizio bat genuke generoan idazkera-kulturak duen eraginaz hitz egiteko. Metaforak nonahi agertzen dira, metonimiak berriz ez.

Kopla zaharraren estilizazio prozesua maite dute generoko testuek. Kopla zaharra erabiltzen dute hainbatetan, eta teknika horren berri ematerakoan goian aipaturiko elementuak gogorarazi beharko lirateke. Izadiari begira osaturiko testuak dira hauek, izadiak eskaintzen duen aberastasunarekin eta xarma-lilurarekin.

"Kukuiak umeak xillo tipian haritz gainean...
Primaderan zein den eder brioletaren loria"

("Kailla kantuz")

Eta irakurlearen irudimen mundua hunkitua geratzen da eta, ase nahiz, beste ikuspegi sentsorial batzuez betetzen du bere mundua.

Irudi poetikoaren mundua bisualizazioan oinarritzen da, ikusten den zerbaitetan, eta ikusten den horrek entzule-irakurlearen barrena ukitzen du antzeko irudiak eta esperientziak berriro bizitzara ekarriz.

Generoak erabiltzen duen epiteto homeriko nagusia, pertsonaiak izendatzeko erabiltzen den izenlagun nagusia "maite" da, eta horrek pertsonaia deskribatzen du, eta bide batez mundu afektibo oso bat eratzen du. Maitearen, hurkoaren mundura eramaten du entzulea. Tradizioko lirikaz aritu izan diren ikertzaileek zera ikusi izan dute: gutxi gorabehera berdintsuak dira kultura guztietan barrengo eta oinarrizko sentimenduen adierazpena. Gizaki egin gaituen munduaren eremuan gaude, agian hitzak sobera diren mundu horretan...

Prozesu poetikoaren elaborazioan, adierazpenean, formulak landuta agertzen dira: izenlagunak ugari dira, koloreek adiera sinbolikoa dute: zuria garbia da, zentzu moralez garbia, gorria odolaren kolorea, grinarena eta desirarena. Hiperboleek, aposizioek eta konparazioek hizkuntza berezia ematen diote generoari, eta horretan beste aho genero tradizionaletatik urruntzen dira XVIII. mendeko testuok.

5. ADIBIDEAK

AMODIOA
Amodioa zoin den zoroa
mundu guziak ba-daki.
Nik maiteño bat izaki
eta beste batek eramaki...
Jainko maiteak gerta dezala
enekin baino hobeki...

Azken pestetan egin nituen
izarraren ezagutzak;
denen artetik ageri ziren
haren begi urdin-beltzak;
irri pollit bat egin baitzautan,
piztu zauztan esperantzak.

Geroztik ere mintzatu gira,
eia nahi ninduenez
Harek bietan baietz erranik,
pentsa kontentu nintzanez!
Ez nuen uste haren agintza
betea zela gezurrez.

Orai bihotza urtua daukat
gatza urean bezala:
izar onaren argien ordain,
izigarrizko itzala!
Ohoin tzar batek berriki joanik,
nola naiteke kontsola!

EIJERRA ZIRA, MAITIA

Eijerra zira, maitia,
erraiten deizut egia;
nurk eraman ote deizu lehen floria?

-Eztizu egin izotzik,
ez eta ere karrunik
ene lehen floriari kalte egin dienik.

-Landan eder iratze,
behi ederrak aretxe;
zu bezalako politetarik desir nuke bi seme.

-Horren maite ba'naizu,
obrak irakats itzatzu:
Elizala eraman eta han espusa nezazu.

-Apezak dira España'n,
bereterrak Erruma'n;
hurak hanti jin artino,
gitian txosta kanberan.

-Aita dizut hil-berri,
amak eztizu urt'erdi;
zurekilan libertitzeko dolua dizut barnegi.

-Oihaneko otsua,
dolu dereiat,gaxua,
antxuekin lo'gin eta zeren barurik beihua.

-Enun ez ni otsua,
gutiago gaxua,
antxuekin lo'ginik ere kuntent gabez beinua.

-Bortu goretan lanhape
hur-bazterretan ahate;
zu bezalako falsietarik eztizut nahi deusere.


LILI BAT IKUSI DUT

Lili bat ikusi dut baratze batean,
desiratzen bai'nuke nere sahetsean
lorea ez du galtzen, udan ez neguan,
haren parerik ez da bertze bat munduan!

Deliberatu nuen gau batez joaitera
lili arraro haren eskurat hartzera.
Ez bainuen pensatzen beiratzen zutela!...
Gau hartan uste nuen, han galtzen nintzela!

Etsenplu bat nahi dut eman guzieri,
eta partikularzki jende gazteari:
Gauaz ibiltzen dena ez da zuhur ari;
ni begiraturen naiz, eskerrak Jaunari!


MAITIA, NUN ZIRA
AUDIOAK:

Maitia, nun zira?
Nik etzutut ikusten,
ez berririk jakiten;
nurat galdü zira?
Ala, kanbiatu da zure deseiña?
Hitz eman zenereitan,
ez behin, bai berritan,
enia zinela.
Oikua nüzü,
enuzu kanbiatu,
bihotzian beinin hartü,
eta zü maitatu.
Aita jeloskor batek dizu kausatu,
zure ikustetik,
geiago mintzatzetik
hark nizü pribatu.

Aita jeloskorra!
Zuk alaba igorri,
arauz ene ihesi,
komentu hartara!
Ar'eta ez ahal da sarturen serora
fede bedera dugu,
alkarri eman tugu,
gauza segura da.

Zamariz iganik,
jin zazkit ikustera
ene kontsolatzera,
aitaren ixilik.
Hogei eta lau urte batizit beterik:
urte baten burian,
nik eztiket ordian
aitaren axolik.

Alaba diener
erranen dit orori:
so'gidaziet eni
beha en'erraner
"Gaztetto direlarik untsa diziplina;
handitu direnian,
berant date ordian,
nik ba-dakit untsa.

MENDIAN ZOIN DEN EDER
AUDIOA: http://www.goear.com/listen/e245244/Mendian-zoin-den-eder-kantu-lirikoa

Mendian zoin den eder eper zango gorri!
Ez da behar fidatu itxur'eder horri.
Ene maiteak ere bertzeak iduri:
niri hitzeman eta gibelaz itzuli.

Gaztena ontu-eta lurrean ihaurri
ene bihotza duzu zu ganat erori,
eta zurea aldiz harria iduri:
ene begi gaixoak nigarrez iturri.

Airea zahar eta kantorea berri:
ene maite pollita, zira xarmagarri:
kolore xuri-gorri, arrosa iduri,
mundurat jina zira ene ihargarri

Heldu naiz zure ganat, arrosa ederra,
ezin-bertze huntarik nezazun atera.
Xangrin huntan hiltzeko jin balait malurra
begian ba-zinuke betiko nigarra.


XORI ERRESINULA

Xori erresiñula udan da kantari,
zeren ordian beitu kanpuan janari;
negian ezt'ageri; balinban ezta eri!
Udan jin ba'ledi,
konsola nainte ni.

Xori erresiñula ororen geien,
bestek beno hobeki hark beitu kantatzen;
harek du inganatzen mundia bai tronpatzen;
bera eztut ikusten,
bai botza entzuten.

Botz haren entzun nahiz herraturik nago;
ni hari hullant eta hura urrunago;
jarraiki ninkiro bizia gal artino:
aspaldi handian
desir hori nian.

Xoria zuñen eijer kantuz oianian!
Nihaurek entzun dizut igaran gaian .
Eia! Guazen, maitia, bi-biak ikustera:
entzuten ba'duzu,
xarmaturen zaitu.

Amak utzi nindizun bedats azkenian;
geroztik nabilazu hegalez airian.
Gaiak urtuki nindizun sasiño batetara,
han zizun xedera
oi! ene malurra!

-Xoria, zaude ixilik, ez egin kanturik;
xoria, zaude ixilik, ez egin kanturik;
eztuzu profeiturik ni hola penaturik,
ez eta plazerik
ni tunban sarturik.

-Bortiak xuri dira elur dienian,
sasiak ere ilun osto dienian.
Ala ni malerusa! zeren han sartu nintzan?
Jun ba'nintz aitzina,
eskapatzen nintzan.

-Xoria, zaude ixilik, ez egin nigarrik;
zer profeitu dukezu hola aflijiturik?
Nik eramanen zutut, xedera laxaturik,
ohiko bortutik,
ororen gañetik.

2010-09-08

1. UNITATEA: Gure ahozko euskal literatura 3

ATSOTITZAK

1. MOTAK

Apotemak: Esanahi zuzena dute: "Zer ikusi, hura ikasi".

Esanahi zuzena eta figuratiboa dutenak : Esanahi zuzenaz gainera, esanahi figuratiboa dute: "Zelango egurra, halako ezpala". Egurraren erreferentziaz gainera, gurasoen eta haurren arteko lotura estua azpimarratzen da. Edo "Atetik irten eta leihotik sartu", hau da, erraz irabazi eta erraz xahutu.

Esanahi figuratiboa dutenak: "Buztana lastoz duena gibelat beha", akatsen bat duenak akatsari begiratzen dio, alegia. Esanahi figuratiboa dute mota honetako atsotitzek eta, beraz, erabileran, testuinguruan ulertu behar dira: nolako testuingurua, halako esanahia. 2.

2. BALIABIDEAK

Aliterazioa: Oso nabarmena da atsotitz asko eta askoren aliterazioa. Honen bitartez, soinu goxoa eransten zaie erran komunei, eta buruan errazago gelditzen. Hitzekin jokatuz modu askotara lortzen da aliterazioa. Batzuetan hitz homonimoen bidez lortzen da eta beste batzuetan hitzaren erroarekin jokatuz:

-"Suhia sura eta erraina erre"

-"Ezkontza eta buzkantza berotan"

-"Giza ustea, guztia ustel"

-"Umean zentzuna, etxean entzuna"

Bertsoa: Euskal atsotitzek maiz bertsoen antza dute. Bertso moldea neurrian, etenean eta puntuan antzematen da. Atsotitz askok bi zati dituzte, eta lehenaren eta bigarrenaren artean etena dago. Askotan atal bakoitzak silaba kopuru bera du eta puntua ere berdina:

-"Zor zarra, zor txarra"

-"Kandelario hotz, negua joango da poz"

-"Dringilin don, bataren gatxa bestien on"

-"Katalin potolin, katillu zaharrera kaka egin"

Irudiak: Irudiz beteriko hizkuntza erabiltzen da atsotitzetan, imajinaz jantziriko moldeak. Gauza zaharra eta akastuna adierazteko, "txalupa zaharra ur egarri" esango da; itxurekin kontuz ibiltzeko, "distira egiten duen guztia ez da urre"; edo "maindireak haustea baino oinetakoak haustea hobe", ohean eri egotea baino dirua gastatzea hobe dela esateko.

Tropoak: Hitz bati ohiko ez duen esanahia ematen zaio. Atsotitzek tropoen baliabide guztiez baliatzen dira.

-Sinekdokea: zatia osoaren ordez erabiltzea edo alderantziz ("zenbat buru hainbat aburu"), konkretua abstraktuaren ordez edo alderantziz ("gazteriak eskarmentu gutxi") , espeziea generoaren ordez ("adinarendako sendabelarrik ez"), singularra pluralaren ordez ("gaztea loak ekarri, zaharra loak eman")

-Metonimia: kausa efektuaren ordez edo alderantziz ("bururik ez duenak, hankak ibili behar")

-Metafora: troporik erabiliena da: "lastozko buztana duena suaren beldur", edota "aberatsa infernuko laratza".

Irudiak eta tropoak haratago doaz sinbolismoan: "urtearen buruan ardi bezainbat axuri hiltzen da" zahar bezainbat gazte hiltzen dela esateko.

Prosopopeia: Gauzei edo izen abstraktuei bizidunen ezaugarriak edo ekintzak eransten zaizkie: -"Gezurrak zainak labur" -"Sasiek ere belarriak dituzte"

Paradoxak: Asko dira euskaraz: "Hilik laburrena eta luzeena otsaila"

Laburtasuna-elipsiak: Asko dira bi hitzez osatutako atsotitzak:

-"Umeek umeengana"

-"Ahuntza mendira"

-"Aberatsago, goseago"

Izenondo eta izenorde bikoitzen bidez korrelazioz loturiko esaera asko da: nola/hala, non/han, zenbat/hainbat, zer/hura...

-"Nola ikasi, hala erakutsi"

-"Zenbat buru, hainbat aburu"

-"Zer ikusi, hura ikasi"

Paralelismoa: Hitz, egitura sintaktiko edo ideia bat errepikatzeari esaten zaio. Errepikapen teknika hau maiz erabiltzen da atsotitzetan:

-"Jagiko zara, hilgo zara"

-"Ezkur urte, elur urte"

Esaera askok paralelismo antitetikoaren egitura du: bi errealitate elkarren kontra ipintzen dira. Batzuetan aski da bi hitz aurrez aurre ipintzea: "atzerri, otserri". Baina gehienetan esaera zaharraren bi atalak osatzen dira:

-"Gizonak ekin, Jaungoikoak egin"

-"Eskale ona, emaile txarra"

-"Gaur irriz, bihar negarrez"

-"Arrats gorri, goiz eguzki; goiz gorri, arrats euri" -

"Izenak ez du izana"

Konparazioa: Zuzena izan daiteke: "amodioa arrosaren pare: usaina eta arantza" edo zeharkakoa: "hotsa eta hutsa ez dira elkarren lotsa"

3. ADIBIDEAK GAIKA


Atsotitzak sailka banatu ohi dituzte esaera zaharren biltzaileek. Horrela egin zuen Resurrekzion Maria Azkue lekeitiarrak "Euskal Herriaren Yakintza" izeneko hirugarren liburukian. Adibide gisa, honek egindako sailkapena erabiliko dugu:

Jaungoiko eta Santu izenekoak:


-"Jaungoikoa, bat eta bera nahikoa"

-"Jaungoikoari erreguz, beharrari mailuz"
-"Nor beretzako, Jainkoa guztiendako"

-"San Bizente hotza, neguaren bihotza"
-"San Simon eta San Juda, negua heldu da"

-"Santa Luzia eguna, argia gabe iluna"

Langintza dutenenak:


-"Errementariaren etxean zotza burruntzi"

-"Balizko olak burdinarik ez"
-"Ez dago obisporik lehen apaiz izan gaberik"
-"Hiltzea erregeak hausten ez duen legea"
-"Itsuen herrian okerrak alkate"

-"Marinelaren emaztea, goizean senardun, arratsean alargun"
-"Soinugilearen etxean oro dantzari"

Deabruari dagozkionak:


-"Deabrua zahartu, ez ordea ondu"
-"Deabruak eman, deabruak eraman"
-"Deabruak asmatu ez zuena, emaztekiak egin zuen"

Abere eta beste izaki bizidunenak:


-"Asto joan eta mando etorri"
-"Bi etxetako txakurra goseak hil"
-"A zer parea, karakola eta barea!"
-"Ahuntzaren umea antxume"
-"Ez utz eskuko txoria airekoaren menturan"
-"Mendiko txoria mendian laket"


Aldartezkoak, umoretsuak:


-"Usteak erdia hutsa eta beste erdia putza"
-"Hitzak ederrak eta putzak minak"
-"Hara bi: zu bat eta bestea ni"
-"Hartu eta emon, praileak ez ditu bi izen on"
-"Maria gurea gorule gaizto, haren atorrak zulorik asko"
-"Patxi, taloa jan eta ipurdia itxi"
-"Ura ez da solasgura"


Gorputzari dagozkionak:


-"Ogi gogorrari hortzak zorrotz"
-"Bururik ez duenak zango"
-"Begi guztiek ez dute egun batean negar egiten"
-"Bistan dagoenak ez du ispilu beharrik"
-"Bururik ez eta txapela nahi"
-"Ikusten ez duen begiak minik ez"
-"Irabaziak oinak arin"


Eguraldiari dagozkionak:


-"Eguzkia nora, zapiak hara"
-"Hitzak eta lumak eramaiten haizeak "
-"Arrats gorri, haizetsu; goiz gorri, euritsu"
-"Edozein da pilotu eguraldi ona denean"
-"Hegoaren ondotik euri"
-"Izotz urte, gari urte"


Etxekoak:


-"Etxeko sua etxeko hautsez estali"
-"Hobe da berotzen duen su ttipia erretzen duen su handia baino"
-"Aitak bildua, semeak barreia"
-"Alaba gaizki ezkondua, etxera laster"
-"Emaztearen indarra, negarra"
-"Umearen zentzuna, etxean entzuna"


Herri jakin bat edo gehiago aipatzen dituztenak:


-"Gezur bat esan nuen Getarian, ni baino lehen zen atarian"
-"Berez behar Villabonakoa"
-"Ataunen eta Zegaman, egunez ikusi eta gauez eraman"
-"Bizkaiko negua, garizuman"
-"Errezil, nekez bizi eta errez hil"
-"Larresorotarra zillarra, baina zitala"
-"Lekitto, barreak itto"


Urtaroei eta eguraldiari dagozkienak:


-"Abenduko eguna, argitu orduko iluna"
-"Geroa, alferraren leloa"
-"Apirila euritsu, urte hura ogitsu"
-"Denborak ontzen ditu intxaurrak"
-"Negua zaharren hilgarria eta gazteen zahargarria"
-"Urteak gailendu, ajeak azaldu"


Orotarikoak:


-"Aisa irabaz eta aisa igor"
-"Baleki gazteak, baleza zaharrak"
-"Bidaide, gogaide"
-"Izana, enea enetzat, zurea biontzat"
-"Hobea maiz onaren etsai"
-"Sekulan ez barka zure buruari, bertzeei beti"

1. UNITATEA: Gure Ahozko Euskal Literatura 4


IGARKIZUNAK

Igarkizuna, diotenez, amets egitea bezain zaharra da. Antzinatean uste zen jainkoek ametsetan etorkizunaren berri ematen zutela. Ametsak omen ziren etorkizunaren giltza. Ametsak, ordea, ez ziren argiak. Ametsek igarkizunen itxura zuten. Bibliako hainbat pasartetan amets-igarkizun hauen berri ematen da. Herodoto lehen historialariak ere, antzinate zaharreko historiaren berri ematean, Zirok, Persiako erregea zenak, asmatu zituen igarkizunen berri ematen du.

EREDUAK

Honatx euskal igarkizunen adibide zenbait:


"Mina da mina baina ez da piperra, gonak ditu baina ez da andrea, bizarrak ditu baina ez da gizona. Zer da?"


Erantzuna: "tipula"

Igarkizunak esateko orduan bazen formula bat Iparraldean. Hona hemen, esaterako, Cerquand-ek Zuberoan bildutako bat:

Çuc papaita, nic papaita, çuc gaiçoto, nic gaiçoto. Çer da?

Hori esan ondoren igarkizuna enuntziatzen zen.

Achurian chouri, bildoxian gorri, ardian beltch.

Ume denean zuri edo berde, gazte denean gorri eta zahar denean beltz. Zer da? Erantzuna "masusta" da: masusta berdetan berde da, gerora gorritzen da eta, azkenean, heltzen denean, beltz da.

Azkuek "Euskalerriaren Yakintza" bilduman jasotako igarkizun batzuk dira hauek:

1. "Txuri txuri, laxko, somatzen da gaixko."
(Oiartzun, Gipuzkoa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/3506cd0/TXURI-TXURI-

2. "Arbole batek amabi adar, adar bakotxak laur abira, abira bakotxak zazpi arroltze"
(Itzaltzu, Nafarroa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/e1420fd/ARBOLE-BATEK-

3. "Xuria bada, ezta irina; beltza bada, ezta ikhatza; mintzatzen da, mihirik eztu; kurritzen du, zamaririk eztu."
(Nafarroa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/12d7e92/XURIA-BADA-

4. "Zer dan ta zer dan asmatu ezetz: burua beltx, ankak txuri."
(Gipuzkoa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/f70382a/ZER-DAN-TA-ZER-DAN-

5. "Goizean lau oinean, eguerdian oin bian eta arratsean iru oinean dabilena"
(Bizkaia)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/fa75773/GOIZEAN-LAU-OINEAN-

6. "Beti sutan ta sekulan ez erretzen."
(Barkoxe, Zuberoa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/d9ce5f6/BETI-SUTAN--

7. "Gelatxu ta gelatxu, gelarik adina damatxu."
(Txorierri, Bizkaia)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/c7deffa/GELATXU-TA-GELATXU--

8. "Ama zango-makur, alabara eder eta semea dantzari."
(Zaraitzu, Nafarroa)

AUDIOA: http://www.goear.com/listen/018ab04/AMA-ZANGO-MAKUR--

2010-09-06

1. UNITATEA. Gure ahozko euskal literatura 5

BERTSOLARITZA.
TRADIZIOTIK EZ DATORREN LIRIKA

1. DEFINIZIOA

Xabier Amurizak dioenez, bertsolaritzaz mila gauza esan da: arte bat da, euskal kulturaren esentzia, folklorearen adar bat, ahozko literaturaren ardatza, euskararen euslea. Hain gauza onak ez direnak ere esan dira bertsolaritzaz: arte pobrea da, jende ezjakinaren adierazpidea, formula batzuen errepika ia mekanikoa, arte zakarra.

Arbuioen aurretik, eder ala zakar den pentsatzen hasi aurretik, bertsolaritza dibertsio bat dela esatea ez da oker handia. Dibertitzeko modu bat, jolas bat dela ere esan daiteke. Jokoa dela, berriz, ezin da ukatu (txapelketak, lehiak…).

Beraz, hizkuntzan oinarritutako dibertsio mentala da bertsolaritza, jolas, kirol eta joko izateko gaitasuna duena testuinguru eta egoera zehatzetan.

Jon Sarasuak, komunikatzeko tresnatzat du, batez ere, bertsolaritza.

Juan Mari Lekuonak "Ahozko Euskal Literatura" liburuan, bertsolaritzak esanahi garbi eta zehatza duela dio: bat-bateko bertsogintza adierazten du, hau da, herri poetak bat-batean egiten ditu bere poemak usadiozko pentsamoldeari eta teknikari jarraituz.

Bertsolaria herri poeta da, dohain jakinak ditu, usadiozko altxor denona dena moldatuz eta aldatuz bere poemak bat-batean sortu eta abesten ditu. Bertsolaria ez da agortzen aldez aurretik asmaturiko poemak kantatze hutsarekin, juglareek eskuarki egiten zuten antzera. Beste kantagintza batzuetan garai eta leku desberdinetan egiten diren bi gauza, bertsolariak bertan eta une bakoitzean egiten ditu: kreatu eta interpretatu.

Jon Kortazarrek, "Euskal Literaturaren historia txikia" liburuan, bertsolaritza herri literaturaren genero bat dela azpimarratzen du: entzuleen aurrean, bat-batean sortuz edo aldez aurretik espresuki idatzitako ahapaldiak kantatuz, egin ohi den jarduna.

Miman Parry-k iritzi hau eransten dio ahozko genero honi: Homeroren poemekin gertatu omen zen bezala, bertsolaritzan ez da ezerezetik sorturiko bat-batekotasunik gertatzen, errepikatze bat baizik.

Ruth Finnegan-ek dioenez, memoriak bat-batekotasunak baino lan gehiago egiten du. Bertsolariak, bat-batean, almazenetik ideiak ateratzen ditu eta formulak aplikatzen, eta hori artetzat du.

Jon Juaristik, berriz, azpimarratu egiten ditu generoaren baldintza tradizionalak: "Inprobisatzaileak talde profesionalak edo erdi profesionalak dira, eta horietara lantze prozesu luze baten bidez iristen da".

2. KOKALEKUA

Dena dela, bertsolaritza ez da Euskal Herrian soilik sortu den fenomenoa. Lehen eta orain, munduko herrialde askotan ezagutu den eta ezagutzen den gertakaria da bat-bateko bertsolaritza. Aipagarriak dira, mundu zabalari begiratuz, Kubako dezimistak, Argentinako payadoreak, Errusia zaharreko kantari kosakoak, Eskandinaviako kantari repentistak, Portugalgo kantadoreak, Polinesia, Afrika, Mexiko, Britainia, Gales, Galizia, Andaluzia, Menorca eta besteetako inprobisatzaileak.

Historian atzera eginez, Biblian, eta Greziako eta Erromako literaturan ere agertzen zaizkigu bertso jardunaren aztarrenak.

Bertsolaritzaren antzinatasunari dagokionez, bertsolariak artzain giroan du bere kokalekua. Bertsolariak klasikoen aurreko mundu hura islatzen duela uste da. Literatura klasikoan ageri denez, artzainak apustuan aritzen ziren bat-bateko bertso saioak egiten. Hortik dator aspaldiko esaera: "bertsolaria: nekazari txarra, baina ez artzain txarra".

Euskal Herrira itzuli eta bertako bertsolaritzari begiratzen bazaio, 1801era arte dena ilun ageri dela esaten digu Aita Zavalak: puska txiki batzuk baino ez dizkigu gorde oroitzapen kolektiboak. Urtemuga horretatik honantz, ordea, bertsoari buruzko xehetasunak zuzenagoak dira eta ugariagoak. Ahozko tradizioa ez dator hain urrutitik, hots, gure aiton-amonen mundua jasotzen duenez, nahiko zehatza eta aberatsa da.

XIX. mendea arte euskaldunek izadiarekin zituzten harreman zuzenek eta elizatik jasotako mezuak garrantzia handia zuten. Horiek herriak buruan hartu ditu eta honela belaunaldiz belaunaldi ia euskal herri euskaldun osora hedatu da bertsolaritzaren tradizioa. Baserria, etxeko sukaldea, artazuriketa, herrietako azoka eta ganadua zaintzen pasatutako orduak... izan dira guganainoko eskailera osatu duten urratsak.

Horiek horrela, azken 200 urteetara gatoz izenez eta goitizenez ezagutzen ditugun ondoko bertsolari hauekin: Pernando Amezketarra, Juan Ignazio Iztueta, Txabalategi, Zabala, Izuela, Mardo, Etxahun, Otsalde, Bordel…

3. EZAUGARRIAK

Sarrera

Bertsolaritzaren ezaugarriak aipatzean, zein arloz ari garen argitu behar da. Bertsolaritzak bi adar ditu, bata bestea bezain funtsezkoa: bat-bateko bertsoak eta bertso jarriak. Bertsolari tradizionalek adar biak landu dituzte. Are gehiago, gerra aurreko bertsolari handiak bertso jarrietatik ezagutzen ditugu batez ere. Xenpelarrek, adibidez, nola inprobisatzen zuen apenas dakigun ezer.

Edonork ikus dezakeenez, bat-bateko bertso saioaren eta bertso jarrien ezaugarriak ez dira berdinak. Bi horien arteko berezitasunak oso nabarmenak dira.

Bat-batekotasuna

Bat-batekotasuna, berez, bat-bateko bertsogintzan bakarrik gertatzen da: bi une guztiz berezik eta desberdinek bat egiten dute, sortzeak eta interpretatzeak, alegia. Bertso jarrietan bi une horiek ez dute bat egiten (kantariek kantatzen dituztenean, esaterako).

Bat-bateko bertsoak dira, esate baterako, Lazkao-Txikik ispiluari jarritakoak. Egoera horretan, bertsolariak testuinguruari buruzko aipamen gutxi egiten du; esate baterako, ez du "ispilua" hitza behin ere esaten, entzuleek ikusi egiten dutelako nori ari zaion kantatzen. Egoera horretan espresibitateak du garrantzi berezia.

Bertso jarriak dira, aldiz, Bordaxurik jarritako "Galerianoaren kantuak". Bere bizitzako gorabehera nagusiak azaltzen ditu zehaztasun handiz data, leku eta gertakari konkretuak aipatuz.

Jendaurrean

Jendaurrean egiten dira beti bat-bateko saioak, horrek dituen eskakizun guztiekin: bertsoa kantatu egin behar da, bertsoa antzeztu egin behar da, publikoagana iritsi behar da bertsolaria, unean uneko eta tokian tokiko arrazoi-erantzunak erabili behar dira laburbilduz, entzulea ukitu eta liluratu behar da. Esate baterako, Anjel Mari Peñagarikanok txapelketa batean gaia emanda bota zituen 'Maitasuna da bizi izateko' izeneko bertsoetan ikus daiteke nola lotzen zaion jarritako gaiari: "zure emaztea beste batekin dabilela jakin duzu".

Bertso jarrietan prozedura oso desberdina da: gai baten inguruan bertsolariak bakardadean gogoeta egiten du, bere barruaren hustuketa egiten du; eta, gero, interpretatzeko garaian, berak nahi duen bezala antola dezake jaialdi-emanaldia musikaren laguntzarekin, ahotsekin jokatuaz-eta. Bertso jarriak dira, esate baterako, Pedro Mari Otañok Txepetxari jarritakoak, eta haren itxura eta portaera labur eta biribilki deskribatzen ditu.

Hizkuntza

Hizkuntzari dagokionez, arlo bakoitzak bere ezaugarriak ditu: ahozko hizkeraren ezaugarrietako bat arintasuna, bizitasuna da. Irudiak eta ideiak azkar mugitzen dira, beharrezkoa ez dena isildu egiten da, elipsiak egoki tartekatzen dira eta logika-senari eta arrazoibideari ongi atxikitzen zaizkio. Jendaurreko hizkuntzak badu bere tradizioa. Jakina, hemen ere aldeak izango dira inguruko giroaren arabera (etxean, lagunartean, komunikabideen aurrean, hitzaldi aretoetan…). Esate baterako, jaialdi batean eman zioten gaiari lotuz Xalbadorrek emazte zenaren soinekoari jarritakoak.

Bertso jarrietan, aldiz, beste arau batzuek agintzen dute: idatziak direnez, landuagoak izaten dira bai hizkuntzaren aldetik, bai teknikarenetik, halaber mezuaren eta arrazoiketarenetik. Honen eredu garbiak dira Otsaldek jarritako "Gaztetasuna eta zahartasuna".

Funtzio desberdinak

Funtzio desberdinak dituzte bat-bateko bertso saioek eta bertso jarriek, genero beraren adarrak izan arren. Bertsoa egiteko sistema ere desberdina da. Bat-bateko bertsoetan, askotan, entzuleak entretenitzea, zirikatzea eta umorea jartzea izaten du bertsolariak helburu, eta horretarako egoeraren alderdi xelebreak azpimarratzen ditu. Esate baterako, Txirritak Pello Errotari zuzenduriko agur bertsoek Asteasukoaren erantzuna probokatzea dute helburutzat. Bertso jarrietan, berriz, helburuak bestelakoak izan daitezke. Besteak beste, gertakizunei buruz norberaren ikuspuntua ematea, norberaren gogoetak aditzera ematea edota istorio bat kontatzea. Esate baterako, Izuela artzaiak galdutako bere txakurrari jarritakoak ("Txakur txiki gorritxo bat").

Dena dela, Amurizaren ustez, elkarren osagarri dira bi adar horiek, izan ere, bertso jarririk gabe, bat-bateko bertsolaritza asko txirotuko litzateke.

Bertso saioa
BIDEOAK
1967ko Bertsolari Txapelketa. http://euskaltube.com/play.php?vid=4497
2008ko Bertsolari Txapelketa. Bizkaiko finala. http://www.youtube.com/watch?v=uERuratOUMo
2008ko Bertsolari Txapelketa. Nafarroako finala. http://www.youtube.com/watch?v=b--u-yrKLy8
2008ko Bertsolari Txapelketa. Ipar Euskal Herriko finala. http://www.youtube.com/watch?v=WxVzsI9Xi_c&feature=related
2008ko Bertsolari Txapelketa Nagusiko finaleko agurra. Amets Arzallus. http://www.youtube.com/watch?v=ZTqNg7vt3u4

Bertso saioa bertsolariak eta entzuleak bat egiten duten emanaldia da. Bertsolariaren ezaugarriei begiratzen bazaie aldaketa handiak sumatuko dira lehengoetatik oraingoetara. Entzuleen artean ere beste horrenbeste. Bizitza aldatu den heinean aldatu egin da bat-batekotasunaren ingurumari guztia. Ikus dezagun zeintzuk diren aldaketarik nabarmenenak:

-Orain dela gutxi arte, bertsolaria baserri girokoa izan da. Azken urte hauetan, aldiz, bertsolariak eskolatu egin dira, gehientsuenak Unibertsitatean ikasiak dira, eta, bestalde, bertso eskolen mugimenduak ere eragin handia izan du.

-Entzuleari dagokionez, gauza bertsua esan daiteke: orain dela gutxi arte, entzule heldua eta baserri-mendi-herri txikietako giroa nabaritzen zen bertso saioetan. Azken 20 urte hauetan, bertsolaritza kaletartu egin da, gizarte maila guztietako jendea ikus daiteke bertsoak entzuten, eta, batez ere, saioetara jende gaztea hurbiltzen dela sumatzen da.

-Bertsolaritza komunikabideetan sartu da, eta, ondorioz, horren hedadura eta ezagutza Euskal Herriko bazter guztietara iritsi da. Honen eraginez, jolas eta joko izatetik, ikuskizun izatera heldu da. Gainera, bertsolariak, lehen urrutiko izar zirenak orain artista hurbil dira.

-Bertso moldeari dagokionez, alde nabaria da lehengo bertsolarietatik gaurkoetara: lehen entzule bateratuagoa zenez, hizkuntzaren erregistroak berdintsuak zituzten bertsolari guztiek. Gaur egun, aldiz, entzule nahasiagoa ikusten denez plazetan (zaharrak, gazteak, ikasiak eta ikasi gabeak...) hizkera ezberdinak egiten dira. Ondorioz, bertsolariak ere, hizkuntza erregistro diferenteak erabiltzen ditu giro eta egiteko desberdin bakoitzari dagokion hizkuntza plazaratu nahirik.

-Modu berean, bertsoaren arau teknikoak beste era batera betetzen dira orain (errima aberatsagoak, doinu desberdin gehiago, betelana egiteko forma berriak, gaiaren tratamendu zabalagoak, ironia beltza eta abar.)

4. METRIKA ETA BALIABIDEAK

Sarrera

Bertsogintza ahozko literaturaren genero bat denez, edozein literaturaren baliabideak erabiltzen ditu: fonikoak (onomatopeiak, hitz-jokoak), sintaktikoak (ordena aldaketak, paralelismoak…), irudizkoak (metaforak, konparazioak…). Bada, ordea, bertsolaritzaren sortze teknika bereziki karakterizatzen duen ezaugarri bat: atzekoz aurrerako teknika erabiltzen da bertso bat osatzerakoan, hau da, lehenik, ideia nagusia bilatzen edo pentsatzen da, eta gero, bukaera emango dion ideia nagusiaren arabera tolesten dira beste guztiak.

Metrikaren aldetik, bertsolaritza egituratzeko unitatea bertsoa da, ahapaldia edo estrofa esaten dena.

Ahapaldi edo bertso batek hiru arau nagusi bete behar ditu:

· Kantatu ahal izateko doinua behar du.
· Molde bakoitzaren arabera silabak ondo neurtu behar dira.
· Puntu bakoitza errimatu egin behar da.

Kantatu ahal izateko doinua behar du

Bertsoa edo ahapaldia kantatu egin behar dela kontuan izanik, kantatzeko doinua edo airea behar da. Doinua hitzaren laguntzailea da. Ehunka dira Euskal Herriko bertsolariek erabili zituzten eta erabiltzen dituzten doinuak. Euskal kantutegiko doinuak, elizakoak eta abesti ezagunak erabiltzen dira gehienbat. Azken urteotan, doinu berrien ekarpena sumatu da bertsolarien artean, norberak osatuak batzuk eta musikari baten laguntzaz eginak besteak. Neurri mota bakoitza doinu askotan kanta daiteke.


Molde bakoitzaren arabera silabak ondo neurtu behar dira.

Hauxe da bertso teknikaren gauzarik zailenetakoa, ez baita nolanahi neurtu behar, oso zehatz baizik. Gaizki neurtzen baldin bada, ezingo da ondo kantatu. Beraz, neurria oso zehatza da. Esaldiek doinuarekin batera joan behar dute, eta doinua amaitzen denean, ahapaldia ere bukatu egin behar da. Silabak ez ditu bertsolariak hatzekin kontatzen, gauzak esaten eta kantatzen jakiteko doinuak markatzen dio ibilbidea.

Molde txikian

-Oinak (errimatzen duten hitzak) bi lerrotik bi lerrora azaltzen dira.

-Oin batetik bestera dagoen tarteari puntua deritza.

-Kopla txikiak 4 lerro ditu, 2 puntu eta 7 / 6 silabako erritmoa.
-Zortziko txikiak 8 lerro ditu, 4 puntu eta 7 / 6 silabako erritmoa.
-Hamarreko txikiak 10 lerro ditu, 5 puntu eta 7 / 6 silabako erritmoa.
Molde handian

Molde handiko hiru neurri mota hauen ezaugarriak honela laburbilduko ditugu:

-10 / 8 silabako erritmoa dute neurri handiko ahapaldiek.

-Oinak bi lerrotik bi lerrora azaltzen dira (puntu bat osatuz)

-10 silabako lerroek etenaldi bat dute erdian, 5 / 5 (doinuak eskatzen du)

-Molde txikian bezala, kopla handiak 4 lerro eta 2 puntu ditu.

-Zortziko handiak, 8 lerro eta 4 puntu ditu

-Hamarreko handiak, 10 lerro eta 5 puntu ditu.

Molde Bereziak

Neurri txikiko eta handiko arauak ez dituzte betetzen, osorik behintzat. Neurri berezietan oin guztiak ez doaz bi lerrotik bi lerrora: batzuetan lerrotik lerrora ere bai. Silaben metrika ere ez da ohikoa, eta doinuak ere bereziak dira.

Neurri berezien arloa bukatzeko, bertsolarien artean ezagunenak diren doinuen zerrenda doakizue ondoren: Aizak, hi mutil mainontzi, Betroiarenak, Habanera, Ikusten duzu goizean, Kontxesiri...
AUDIOAK:

Neurriari dagokionez, zehatza izan behar du eta bertsolariarentzat ongi neurtzea lan zaila da. Bertsolariak baditu alabaina klabe batzuk euskarak eskaintzen dituen baliabideak ongi aprobetxatzeko eta bat-batean ari denean hitzekin konbinazio egokiak egiteko.

Neurri zehatza emateko baliabideak

Neurri zehatza emateko zenbait baliabide baditu bertsolariak, eta horietako bat hitzekin jokatzen jakitea da. Hitz guztiak ez dira, ordea, berdinak. Batzuk, ken-ipinikoak dira, eta horiek hain zuzen esaldiari zalutasuna eman diezaiokete. Esaterako: hain, txit, bai, ez, gaur…

Beste klabe bat atzizkiekin jokatzea da. Esaterako: norantz-norantza, nondik-nondikan, gera-gerade, gaurtik-gaurdanik, gizon-gizonki, …

Hitz elkartuen egitura erabiltzeko erraztasun handiak ematen ditu euskarak, eta oso ugariak dira gainera: etxe gaina/etxearen gaina, mendi gailurra/mendiaren gailurra, diru hotsa/diruaren hotsa, heriotza orduan/heriotzaren orduan…

Beste sail bat luzadurekin eta laburdurekin jokatzea da. Adibide batzuk: genuen-genun, duela-dula, egin ezazu-egizu, pentsatu-pentsau…

Elipsia zerbait ezabatzea edo ulertutzat ematea da. Izan daiteke hitz bat edo gehiago. Baita esaldi osoa ere. Esaterako:
Beti ahulerian
tristura begian
ez haren premian
gure familian
Xenpelarrek daukazki
Errenterian.

Hitz sinonimoez baliatzea, euren luze-laburraren arabera komeni den moduan. Adibidez: maiz-sarri-anitzetan-hainbestetan; pizti-abere-animalia…

Errima

Puntua zer den ere argitu behar da : oin batetik bestera doan zatia da puntua. Beste era batera esanda, oin bakoitzak puntu bat adierazten du. Gehienetan, bi lerrotik bi lerrora joaten da puntua, baina, doinu berezietan lerrotik lerrora ere osa daiteke. Adibidez:
Ikusten duzu goizean
argia hasten denean

2010-09-05

1. UNITATEA. Gure ahozko euskal literatura 6


NARRATIBA


BALADAK



AUDIOAK

- Brodatzen ari nintzen http://www.goear.com/listen.php?v=6841d4e

Brodatzen ari nintzen, ene salan jarririk;

aire bat entzun nuen itsasoko aldetik,

itsasoko aldetik, untzian kantaturik.

Brodatzea utzirik, gan nintzen ama gana:

hean jaliko nintzen gibeleko leihora,

gibeleko leihora, itsasoko aldera.

-Bai, habil, haurra, habil, erron kapitainari,

jin dadin afaitera, hemen deskantsatzera,

hemen deskantsatzera, salaren ikustera.


-Jaun kapitaina, amak igortzen nau zu gana,

jin zaiten afaitera, hantxet deskantsatzera,

hantxet deskantsatzera, salaren ikustera.

-Andre gazte xarmanta, hoi ezin ditekena...

ipar haizea dugu, gan behar guk aintzina,

ezin ilkia baitut, hauxe da ene pena.

Andre gazte xarmanta, igan zaite untzira,

gurekin afaitera eta deskantzatzera,

hortxet deskantsatzera, salaren ikustera.


Andre gazte xarmanta zu sar zaite untzira,

han emaiten diote lo-belarra papora,

eta untzian lo dago gaixo haurra.

-Jaun kapitaina, nora deramazu zuk haurra?

zaluxko itzulazu hartu duzun lekura,

hartu duzun lekura, aita-amen gortera!

-Nere mariñel ona, heda zak, heda, bela!

Beti nahi nuena jina zaitak aldera,

ez duk hain usu jiten zoriona eskura.


-Jaun kapitaina, nora ekarri nauzu huna?

Zalu itzul nezazu hartu nauzun lekura,

hartu nauzun lekura, aita-amen gortera!

-Andre gazte xarmanta, hori ezin egina...

Hiru ehun lekutan juanak gira aintzina,

ene meneko zira, orai duzu orena.

Andre gazte xarmantak hor hartzen du ezpata,

bihotzetik sartzen ta hila doa lurrera,

aldiz haren arima hegaldaka zerura!

-Nere mariñel jauna, hauxe duzu malurra!

-Nere mariñel ona, norat aurtiki haurra?

Norat aurtiki haurra? Hortxet itsas zolara.

-Oi, ama, anderea, so egizu leihora...

Zur'alaba gaixoa uhinak derabila,

zur'alaba gaixoa uhinak derabila.


- Isabelatxu: http://www.goear.com/listen/ed4c942/Isabelatxu-balada

- Isabelatxu, Isabelatxu,

arren esan bat eidazu:

atian dauen kantore orri

etor dila esaiozu.

-Egun on asko euki dizule,

ontziko maisu gaztia.

-Alango asko ekar dizule,

linde damatxu gaztia.

-Aitek eta amak bialtzen neude

au kantatxuau ikastera.

-Au kantatxuau ikis nai bozu

erdu nerekin bordera.

-Eskerrik asko mile biderrez,

ez dot olango usterik,

aitek eta amak etxian neukie

neu ondo estimadarik.

Berbau aotik esan bazuen

ze sartu zioen kapapean,

sartu zioen kapapean ta

eroen zuen bordera.

Loberdatxu bet ipini neuntsen

bular biaren erdian,

linde damia loak daroa

bosteun legoa bidian.

Alan ta bere subertia zan

untziek alkar jotia,

ordu atantxe itxartu zala

linde damatxu gaztia.

-Eroan naizue, eroan naizue

aiten d'amaren errire.

-Aiten d'amaren errire joateko

bosteun legoak bear dire,

bosteun legoak olan eiteko

orren errezak eztire.

-Untziko maixu gaztea,

badezu kainabetea?

-Ezteukat kainabetarik

baina emongo deutzut saflea.

Emon zioten saflea eta

sartu zeuen biotzean,

ordu atantxe ilotzitu zen

linde damatxu gaztea.

-Ene mutilak, lagunek onak,

zer ingo'tsegu oneri?

-Intzentzoagaz intzentzatu te

erainotzagaz lurrundu,

linde damia zazpi astian

geurekin erabil daigun.

Ene mutilek, lagunek onak,

zer ingo'tsegu oneri?

- Emon deiogun zazpine mosu

bota deiogun ureri.

Emon zioten zazpine mosu

ta bota zioten ureri.

- Bereterretxeren khantoria. BI BERTSIO:

Mikel Laboa. http://www.goear.com/listen.php?v=46ce703

Benito Lertxundi http://www.goear.com/listen.php?v=9d85be5

Haltzak eztu bihotzik,

ez gaztanberak ezürrik;

enian uste erraiten ziela

Aitunen semek gezürrik.

Andozeko ibarra

ala zer ibar luzia!

Hiruretan ebaki zaitan

armarik gabe bihotza.

Berterretxek oheti

neskatuari eztiki:

- Abil eta so'gin ezan

gizonik denez ageri.

Neskatuak berala

ikusi zian bezala:

hirur dozena bazabiltzala

borta batetik bestera.

Berterretxek leihoti

jaun kuntiari goraintzi:

ehün behi bazereitzola

bere zezena ondotik.

Jain kuntiak berala

traidore batek bezala:

- Berterretx, bortala,

ützüliren hiz berala.

- Ama, indazüt atorra,

mentüraz sekulakua,

bizi denak ohit ükenen dü

Bazko-gaiherdi-ondua.

Mari-Santzen lasterra

Bost-mendietan behera!

bi belañez herresta sartü da

Lakarri Buztanobira.

-Buztanobi gaztia,

ene anaie maitia,

hitzaz hunik ezpalinbada,

ene semia juan da!

- Arreba, hago ixilik,

ez, otoi, egin nigarrik;

hire semia bizi ba-da,

Mauliala dun juanik.

Mari-Santzen lasterra

jaon küntiaren bortala!

- Ai, ei eta, jaona, nun düzie

ene seme galanta?

- Hik bahiena semerik

Berterretxez besterik?

Ezpeldoi altin dün hilik;

abil, eraikan bizirik.

Ezpeldoiko jentiak

ala sentimentü gabiak!

Hila hain hüllan üken eta

deüs ere etzakienak!

Ezpeldoiko alaba

Margarita deitzen dena;

Berterretxen odoletatik

ahürkaz biltzen ari da.

Ezpeldoiko bukata

ala bukata ederra!

Berterretxen atorretarik

hirur dozena ümen da.

- Leixibatxu zuria http://www.goear.com/listen/088d2d1/Leixibatxu-zuria-bizkaiko-balada

Leisibatsu zuria dozu, andratxu gaztea.

Ondotxu egosita, bai, aita praillea.

Eskutxu zuria dozu, andratxu gaztea.

Guantepean erabilita, bai, aita praillea.

Semerik edo badozu, andratxu gaztea?

Semetxu bi daukadaz, bai, aita praillea.

Semeak nun dituzu, andratxu gaztea?

Eskolak erakusten, bai, aita praillea.

Senarrik edo badozu, andratxu gaztea?

Senarra biajean, bai, aita praillea.

Ezagutuko al zenduke, andratxu gaztea?

Lengo erropakin baletor, bai, aita praillea.

Laztan bat emongo neuzu, andratxu gaztea.

Ibaia dago bitarte, bai, aita praillea.

Berton itoko al zara, andratxu gaztea.

Berori txalupa dala, bai, aita praillea.

Suak erreko al zaitu, andratxu gaztea.

Berori egurra dala, bai, aita praillea.

Agur, agur, agur, andratxu gaztea.

Beyoa ondo ondo, bai, aita praillea.

- Haika Mutil http://www.goear.com/listen.php?v=50b76e6

- Ana Juanixe http://www.goear.com/listen/6909236/Ana-Juanixe-bizkaiko-balada

Egun batian ni banenguan

kostela kostel gañian,

ni banenguan kostel saltzian

ezpabe gari saltzian.

Iru damatxu etorri ziran

bata bestien atzian,

irugarrenak pregunta eustan

gariak zegan zirian.

-Bestientzako dirutan eta

zuretzat laztan-trukian.

-Ez nagizula lotsatu, arren,

onelan plaza betian

onelan plaza betian eta

ainbeste jende artian.

Orrelan bere esan bazeustan

leku sekretu batian,

gariak eta zeu ta neu bere

an konponduko giñian.

Ama neuria labarako da

goiz edo arratsaldian,

paseito bat emoidakezu

ama laban dan artian.

Ama labatik etorri eta

mutil-usaiña etxian:

-Ana Juanixe, Ana Juanixe,

zein da dauana etxian?

-Katalinatxu auzokua da

beroi laban dan artian.

-Eztona ori Katalinatxu,

bizarra dau okotzian.

Itxagon daizu, mutil, itxagon,

argia piztu artian, argia piztu artian eta

ikusi zeu nor zarian.

-Ama, beorrek ez dauela nai

neure osasunik etxian;

biyotz illunak egiten yataz

argiya datorrenian.

Urten daik, mutil, urten daik, mutil,

alako bentanarian,

ama neuriak urten dagiyan

kanpora sospetxerian.

- Frantzie Kortetik: http://www.goear.com/listen/c7f16a8/Frantzie-Kortetik-balada

Etorri nintzanean

Frantzie-kortetik,

ama billatu neban

suitian tristerik.

-Zer egiten dau, ama,

orrelan bakarrik?

-Nobedade barriak

entzun dodaz, bai, nik.

-Zer nobedade barri

entzun dozu, ama?

-Ezkonetan zarela,

bai, seme laztana.

Nondikoa dakazu

zeure emaztea?

-Frantzie-kortekoa,

bai, ama neurea.

-Ez dot gure prantzesik,

ain gutxi errenik.

-Esan dodan berbiaz

urten biar dot nik.

-Esan dozun berbiaz

urten biar bozu,

urten bidera eta

il ein biar dozu.

-Ain de polita, ba, ze

nire emaztea...

Ez da posible, ama,

nik ori eitea.

-Zuk ezpozu posible

artu anaijia,

anaije gaztea ta

estudiantia.

-Juanita, jatxi zaite

zaldien gañetik,

sar daitzudan puñal au

biotzen erditik.

-Ai orren puñalaren

puntien zorrotza!

Ikusiz beste barik

ilten deust biotza.

Zazpi zaldi deukadaz

ixeraz jantzita:

zortzigarrentxoa barriz

perlaz estalita.

-Orrez gañera dekot

urre-kalizia,

urre-kalizia ta

sobreprelizia.

Arek emongo'tzudaz

ixtiarren bizirik.

-Arek neuretzat baña

ez itxi bizirik.

-Kanpai bat entzuten dot,

ez dakit nongoa;

iguel izango da

agoniekoa.

Abadea ekar izu

konfesatu naiten,

animaren okerrak

arteztu daidazen.

-Abadea urrin dago,

eliza urrinago;

oin orretan asteko

asti gitxi dago.


Erromantzeak edo baladak

Istorio bat kontatzen duen poema horrek deitura desberdinak izan ditu euskal literaturaren historian. Gehien erabili dena, agian, "erromantze" izan da, erromantzea ere, azken batean, historia bat kontatzen duen poema bat da-eta. Baina deituren desberdintasunean kontzeptu desberdintasunak ere badira, eta definizioaren barnean kontu hau argitu behar da.

Berez balada izango litzateke hitzik orokorrena, Europa osoan zehar ezagutzen dena, bertokoak baitira baladak; erromantzeak baladen generoaren barnean gertatzen den berezitasun eta zehaztasun joera baten seinale dira. Orokorraren barnean geratu den espezializazio jakin baten adierazpide.

Diogunez, poema narratibo guztiak dira baladak, baina badira batzuk, beren berezitasunengatik erromantze direnak. Ilun geratzeko arriskuan bada ere, esan dezakegu erromantze guztiak direla balada, poema narratiboak diren heinean, baina balada guztiak ez direla erromantze, hauek hartu dituzten berezitasunak ez dituztelako. Erromantzeak baladen artean azpimultzo bat dira.

Zeintzuk dira erromantzearen berezitasunak?

Erromantzea eredu hispanikoan gertatu da, hau da, Espainian eta Portugalen lehendabizi eta horien hizkuntzak zabaldu diren herrialdeetan gero (Hego Amerikan, baita, sefardien bidez, Mediterraneo itsasoaren hegietan ere).

Berezitasunik argiena, metrikan datza:

- Erromantzeak neurri jakinak ditu: 8 silaba, etena, gehi 8 silabaz osaturiko bertso lerroa, errima asonantikoa, hau da, bokalez soilik egina. Inoiz banandu egiten da 16 silabako bertso lerro hori eta 8 silabako bitan ematen da, eta orduan bertso lerro bakunek ez dute errimarik, pareek, aldiz, bai.

- Baladek, ordea, oso neurri desberdinak darabiltzate, finkatu gabe daude bertso lerroen neurria eta errima mota. Euskal Herrian, adibidez, koplak erabiltzen dira ugari (8/8/10/8), baina bada erromantze bat 8/8 neurria duena: "Beotibarko kantua". Kontapoema honetan erromantze hispanikoaren neurri metrikoak betetzen dira.


Gaiari dagokionez:

- Baladetan gehiago erabiltzen dira gai harrigarri eta fantasiazkoak.

- Erromantzeek, aldiz, joera errealista dute.

Bereziki, metrikak bereizten du euskal balada erromantzeetatik, eta "erromantze" deitura oso zabalduta dagoen arren, nahiago izan diogu kontapoesiaren genero honi balada izena eman. Euskal poesia mota honetaz egin den azken bilduma bikainean, ordea, Aita Antonio Zavalak egin duenean, "erromantze" deitura hobetsi da.

KRONOLOGIA

Une kronologikoaren zehazpena

Euskal baladen multzoa ez da oso aberatsa, ez dugu corpus moldatu aberatsik. Dugun tradizioa urria izan arren, azken urteotan asko aurreratu da baladen azterketa egiteko metodologian, eta beste herrialde batzuetan gertatzen den bezala, euskal tradizioaren altxor hori asko baloratu da gure gizartean ere.

Herri literaturaz ari garenean une kronologikoa zorrotz zehaztea oso arazo korapilatsua da. Segurtasun osoz ezin da esan noizkoa den balada bat, nahiz eta jakin gertakari baten ingurukoa dela. Adibide polit bat bada euskal baladaren historian gai honetaz. Bada euskal balada bat "Goizian goizik" izenez ezagutzen dena. Bertan ezkontza egunean alarguntzen den emazte baten kantua dator, eta bertso batean senarraren izena aipatu ere egiten da: "Musde Irigarai, ene jauna...". Jean Jaurgain ikertzaileak baladen oinarrian gertakari historikoa ezkutatzen zela sinetsi eta metodologia historiografikoa erabiliaz aurkitu zuen bere ezkontza egunean hil zela Irigarai jauna, 1633. urtean. Beraz, haren aburuz, baladak urte horren ingurukoa izan behar... Baina, ondoren, Diego Catalanek frogatu zuen balada lehenagotik ezagutzen zela, nolabait esateko istorioa (hau da, ezkontza egunean alarguntzen den emaztearen istorioa) lehendik zetorrela, eta Irigarai eta bere emaztearena gertatu zenez, istorioa pertsona hauei egokitu zitzaiela. Horrenbestez, balada ez da urte horretakoa. Beste alde batetik, baladak berak, nolabait esateko, badu alde historikoa, baina badu fikziozkoa ere: emazteak zazpi urtez gordetzen du senarraren gorpua, eta, ondoren, beste jarraipen bat badu baladak, "Juan de Flores" izenarekin ezagutzen dena.


Kontuan hartu beharreko datak

Kronologiari gagozkiola, zalantzak sortzen zaizkigu. Balada bat noizkoa den segurtatzeko hiru data desberdin hartu behar dira kontuan: baladaren lehen jasoaldia, hots, noizkoa den gaur ezagutzen dugun lehen aldaera (agian, idazkira pasaturiko beste bertsio edo aldaera batzuk galdu egin dira); baladak aipatzen dituen gertakariak noizkoak diren; noiz jaso den balada hori euskal eremuan.

Lehenbiziko arazoa dela eta, "Neska ontziratuaren balada"ren lehenbiziko aldaera Albaniakoa da, XII. mendekoa (Ikus "Brodatzen ari nintzen"). Hori da ezagutzen dugun lehen aldaera.

Bigarrena, noizkoa den aipatzen den gertakaria, baldin kontatzen dena historikoa bada. Jaurgainen lanari eskerrak, badakigu "Bereterretxeren kantorea" 1434-1449 urte artean izandako gertakizun historikoak aipatzen dituela, "Atharratze jauregian" adierazten dena 1584. urtean gertatu zela. Lehen adierazi denez, badakigu, gainera, Musde Irigarai 1633. urtean ezkondu zela eta ezkondu zen egunean hil zela. Baina, irudimen erromantikoak hori nahi badu ere, ezin da baieztatu gertakaria eta balada lotuta daudenik. Irigarai ezkondu eta hil zen eguna baino lehenagotik zen Irigarairena bezalako historia kontatu zuen balada. Irudimen erromantikoak eta honi atxikitako historiak beti adierazi dute herriak ahoz kontaturikoaren azpian gertakari historikoa dagoela. Gerta liteke, adibideotan ikusten denez, hala izatea. Dena dela, beste balada asko ezin dira gertakari historikoekin lotu, adibidez, "Neska ontziratuaren balada" bera, edo "Frantziako andrea".

Hirugarrenez, ziurtasunez jakin dezakegun gauza bakarra zera da, alegia, noiz argitaratu edo bildu den lehen aldiz gure artean balada bat. Bilketa lanen historia da azken batean balada baten historia. Noizkoa da balada bat? Jaiotzen den unekoa ala biltzen den unekoa? Noiz jaio zen jakiteko modurik ez dagoenez, esan ohi da balada bat bildu den garaikoa dela, izan ere, ahotik ahora datorren produkzio guztia bizirik badago, bizi den garaiarekin lotua dagoelako baita.

HEDAPEN GEOGRAFIKOA

Geografiari dagokionez, euskal eremuaren bazterretan bildu dira batez ere baladak:


Bizkaian, Bermeon, Lekeition eta Ondarroan bildu dira batik bat itsasoarekin lotura duten baladak edo gaia itsasoari buruzkoa dutenak. Markina aldea da baladen beste harrobi handia, baita Gernika ondoko Ereño eta Arteaga ere. Baina ororen gainetik Arratia haranean egin dira azterketarik sakonenak eta bera da Bizkaiko balada bilduma-lekurik aberatsena.


Iparraldera joz gero, batez ere zuberotarrak (Sallaberry) izan ziren lehenbiziko baladen testigantzak bildu zituztenak. Zuberoakoa da "Bereterretxeren kantorea". Nafarroa Beherean ere bildu izan dira baladak ("Goizian goizik" ).


BALADEN EZAUGARRIAK

SARRERA


Baladen definizioak dioenez, baladaren ezaugarri orokorrak bi dira:

· Poesia dira, bertsotan emanda daude.
· Istorio bat kontatzen dute.


Konta-poesiaren eremuan sartzen dira beraz, baina konta-poesiaren esparruan genero berezia da, tradizionala delako, hau da, ahoz aho eta kate luze batean eratzen joan delako. Beste modu batez esateko, balada bat aldaeretan bizi da, bertsioetan alegia, ezin da-eta egiaztatu testu "jator" bakar bat badagoenik. Jakina, badira balada bertsio osatuagoak edo murritzagoak, aberatsagoak edo txiroagoak, kontakizun haria ongi moldaturik dutenak edo narrazioa etenez beterik eskaintzen dutenak... Genero bat tradizionala dela esateak egitura zabalik duela esan nahi du, egokitzen, moldatzen ari dela, eta aldaketak dituela, garaiarekin orekan bizi dela, garaia aldatzen den neurrian testua ere aldatzen dela.

"Neska ontziratuaren balada" ezaguna, esate baterako, Bizkaian "Isabelatxu" izenez ezagutzen da eta Iparraldean, aldiz, "Brodatzen ari nintzen" izenez. Berez balada bera izan arren bi bertsio oso desberdin eman ditu leku eta denbora desberdinetan. Horrelako beste hainbat adibide ere baditugu.


EZAUGARRI NAGUSIAK

Ahozko generoa denez, memoria errazteko, testua errazago gogoratzeko ahozkotasunaren oinarrian diren bost ezaugarriak nabarmenduko dira genero honetan. Ahozkotasunean edozein generori dagozkion bost ezaugarriak hauek dira:

·Musikaltasuna: hitzak musikaren laguntzaz gogoratzen dira, bai, baina hitzek eurek ere beren musikaltasuna dute, erritmoan eta, batez ere, aliterazioan gorpuzten dena. Bertso lerro honetan adibidez: "Izar ederra argitu jaku zeru altuan bakarrik", "izar", "ederra", "argitu" silaba jokoak soinuen errepikapenarekin aliterazioa sortzen du eta musikaltasuna areagotzen.

·Paralelismoa: aho literaturan dagoen adierazpiderik erabiliena da berau. Esaldiak pareka ematen dira aho literaturan, bitan agertzen dira oroimenera gogoz eta egoki ekartzearren:

"Zazpi aingeru aldean ditu zortzigarrena gaixorik /
zazpi mediku ekarri deutsez India-Madreletatik"

("Testamentuarena")

Zazpi aingeru/ zazpi mediku sintagmak parekaturik agertzen dira.

·Errepikapena: paralelismoaren beste alderdi bat da. Aurreko adibidean, zazpi hitza errepikatu egiten da eta aingeru/ mediku "paralelizatu".

·Kontrajartzea: joskera edo morfologiari erreparatuz gero, paralelismoa egiten da kontrajartzean ere, berez egitura morfosintaktikoa berdina baita, baina hitzen esanahia kontrajarrita dago maila semantikoan, egitura berdintsua eta esanahia kontrakoa baitituzte: "Bestientzako dirutan eta zuretzat laztan trukian" ("Egun batian ni banenguan")

·Zenbakien erabilera sinbolikoa, bereziki "Hiru" (eta "zazpi"): Hau da ahozkotasunaren azken ezaugarria. Hiru zenbakiaren inguruan zenbait maila desberdin osatzen dira aho literaturan. Adibidez, pertsonaiak askotan hiru dira: "Iru damatxo etorri ziran / bata bestien atzian"("Egun batian ni banenguan"), edo hiru zatitan banatzen da esaldia: "Kapoiak dagoz erretzen / oilaskotxuak mutiltzen / orrek ondo erre artean" ("Peru gurea") edo galdera erantzunak hiru aldiz errepikatzen dira, "Frantziako andrea"n gertatzen den legez, edo hiru ekintza nagusi kontatzen ditu baladak.

Bost ezaugarriok ahozko literaturan orokorrak badira ere, baladak bere bereak ditu diskurtso mailan.

Elkarrizketa

Ekintzak dramatizatu beharrak pertsonaien elkarrizketa indartzea dakar. Narrazio-poemak direnez, aditza maiz agertzen da; baita espazio eta denboraren jauziak ere. Hauxe lortu nahi da: entzuleak arretaz entzutea, entzuleak parte-hartzea. Diskurtsoaren erretorikari bagagozkio, hauek dirateke baladetan agertzen diren adierazpide nagusiak: lehen ahapaldiak joko berezia du, hor, normalean pertsonaiak elkarren artean bortizki kontrajarrita ageri dira, honela entzulearen arreta eta jakin-mina pizteko; adjektibazioa urria da eta epiteto homerikoa nagusitzen da. Esate baterako, "Isabelatxu" deritzan baladan elkarrizketan agertzen dira lehen ahapaldietatik neska ontziratua eta ontziko maisua. "Isabelatxu, Isabelatxu, arren esan bat eidazu: atian dauen kantore orri etor dila esaiozu. Egun on asko euki dizule, ontziko maisu gaztia. Alango asko ekar dizule, linde damatxu gaztia."


Baladen Sinbolismoa edo motiboak

Motiboak bigarren esanahi sinbolikoa duten hitzak dira. Baladak bere hiztegi propioa osatu du eta hiztegi horretako "hitz" bakoitzari, edo hitz multzoari, motibo esan ohi zaio. Esaten duena baino gehiago adierazten du, eta baladen zeinu sarean agertuko da bere esanahia.

Adibidez, garbi dago hainbat objekturekin, janariarekin edo dantzarekin lotuak agertzen diren hitzen azpian ekintza sexualak ezkutatzen direla. Metonimia sexualok gaur egun gazteen hizkeran erabiltzen direnen antzekoak dira. Motiboek entzuleari informazio sinbolikoa ematen diote, eta maiz sexuarekin lotuak agertzen dira adierok, baina ez horrekin bakarrik, izan ere gizartearen eratze prozesuari lotuak ere ager daitezke, edo erlijioari lotuak, edo edozein instituziori atxikiak. Motibo folklorikoek baladak interpretatzeko bidean jartzen gaituzte.

Esate baterako, "Neska ontziratuaren balada"n ("Brodatzen ari nintzen" beste hitzez esateko) bere buruaz beste egiteko neskatxak ezpata erabiltzen du. Ukaezina da tresnak duen adiera falikoa.

Beste sinbolo edo motibo batzuk, ordea, gaur egungo entzule batentzat ezkutuak dira. "Goizizan Goizik" baladan senarrak "Mundu ororen isilik eta Jainko jaunari ageririk" ezkondu dela maitetxoaz dioenean, ziurrenik garai batean (Elizak ezkontzak arautu bitartean) usu egiten ziren ezkontza sekretuaz ari da.

Zaila da, beste aldetik, "Bereterretxeren kantorea"n Jesusen Pasioaren arabera eraturiko narrazioa ikustea lehen irakurraldian behintzat (J. Juaristik azaltzen du, "Flor de baladas vascas", 1989). Balada hau motiboz beteriko balada da, eta motiboen irakurketa garaiko gizartearen ohituren ezagutzarekin loturik dago.

Motiboak alda daitezke. Testuak gizartearekin gorde behar duen orekaren arabera, testuek ulergarri izan behar dute, eta tresnaren bat ez bada gizartean erabiltzen, alferrekoa litzateke testuan gordetzea. Horrela, "Neska ontziratuaren balada" (ikus "Brodatzen ari nintzen") baladaren ekintzan "objektu ziztatzailea" izan behar du beti, neskatxak bere buruaz beste egin dezan. Baina bertsio desberdinetan desberdina da tresna hori. Hasieran "ezpata" da, ordea gizartean ezpatarik ez denean, eta horren ezagutza galzorian dagoenean, eguneroko bizitzara hurbiltzen dira baladaren esale eta interpretatzaileak eta "ezpata"ren ordez "aiztoa" jartzen dute, edo "guraizeak" emakumeen lanari hurbilduz: baladaren transmititzaile nagusiak emakumeak direla ezin da ahaztu.


Motiboak metonimian (metaforan baino gehiago) oinarritzen dira, eta honetan ahozko estetikarekin bat datoz, oralitateak maiteago baitu zehatza dena abstraktoa baino. Adibidez, "ezpata" objektu zehatza erabiltzea "indarra" abstraktua baino.
Metonimia adierazpide garrantzitsua da, zehatza abstraktuaren ordez agertzen duelako ez ezik, ekintzen bisualizaziorako lagungarri delako. Entzunez batera, baladak ikusi egin behar dira, eta horretarako metonimiak oso baliagarriak dira. Ahozkotasuna oso dinamikoa denez, ez du deskripziorik ematen, horren ordez, ikusarazi egin behar du pertsonaia. Har dezagun "Frantziako andrea" balada eta aztertu nola deskribatzen den Juanita. Juanita zaldiz dator. Zaldia ikusi egin behar da: aberastasunaren sinboloa da, edertasunarena, indarrarena. Baina zaldiak "izaraz" jantzirik eskaintzen ditu Juanitak bere bizitzaren ordez, eta izararen zuritasunak deigarriago egingo ditu zaldiok. Baina zortzigarren zaldia "perlaz estalita" dator, eta, orduan, goia jo du argitasunean bertsoak.

Metrika moldeak

Metrikari dagokionez molde metriko asko erabiltzen da baladetan. Ez da hor arau jakinik, nahiz eta ezaugarri orokor batzuk badiren. Oso neurri desberdinekoak dira baladak, ordea horietan denetan bada kopla itxurako errima moldea erabiltzeko joera. Esan nahi da, bertso-lerroz lauko ahapaldiak dira nagusi, eta beti pareek eramaten dute errima. Adibiderik ezagunena, "Frantziako andrea"izango litzateke:

"Etorri nintzanean
Frantzie kortetik,
Ama billatu neban

Suitian tristerik".

Bertso lerrook Iparraldeko idazkera moldean ematen direnean bi bertso lerro izaten dira, eta orduan bi bertsoak errimadunak dira. Kasu honetan etena egiten da bertsoaren erdi aldean.

"Etorri nintzanean Frantzie kortetik
Ama billatu neban suitian tristerik".

Baina molde metrikoak asko dira.

Aipaturiko baliabide horiez gain, hots, ahozkotasunak, formulek eta motiboek utzi duten aztarnez gain, adierazpide poetikoari dagokionez, esan behar da, baladek oso mintzaira landua erakusten dutela, baina beti "ulergarri" eta "natural" agertuz, entzuleagana zuzen-zuzen heldu behar baita.